Cooperazione
Proporre una didattica che incentivi la cooperazione piuttosto che la competizione tra studenti.
Valutazione
Proporre una didattica che innovi le prassi di valutazione.
Attitudini
Proporre una didattica che assecondi interessi e attitudini degli studenti e che si avvalga di materiali elaborati dai docenti, anche in collaborazione con gli studenti.
Concentrazione
Proporre una didattica che alleni alla concentrazione prendendo atto delle difficoltà degli studenti.
Complessità
Proporre una didattica che consenta agli studenti di gestire la complessità dei discorsi, dei concetti, dei processi…
Creatività
Proporre una didattica che stimoli la creatività e l’autonomia e non sia passivizzante, favorendo l’attivismo dello studente.
Territorio
Proporre una didattica che connetta la scuola al territorio collaborando con associazioni di volontariato ed esperti esterni.
Collaborazione
Proporre una didattica fondata sulla collaborazione tra docenti.
